1947-11-19 第1回国会 参議院 予算委員会第二分科会 第3号
それから實業學校であります。農學校、商業學校というような實業學校、これもです。六・三・三になつたから皆六・三にせいということでなしに、これも段々と改革するというようにしたいと思うんです。何も商業學校、工業學校、そういうものを皆中學校の名前に変えなくてもよかろうと思うんです。
それから實業學校であります。農學校、商業學校というような實業學校、これもです。六・三・三になつたから皆六・三にせいということでなしに、これも段々と改革するというようにしたいと思うんです。何も商業學校、工業學校、そういうものを皆中學校の名前に変えなくてもよかろうと思うんです。
從つて一般の普通科のやります毎日やる課程は、ただいまあります中學校とか女學校というような種類に属するもの、それから實業學校で農業とか水産とか工業とかいつたものを加味してやります實業的な高等學校、こういうふうにわかれてまいると思います。文科とか理科とかいうように區別は、いたさないと考えております。
第三に、學制を単純化することにつきましては、従來の國民學校、青年學校、中學校、高等女學校、實業學校、師範學校、専門學校、高等學校、大學など、複雑多岐な學制を単純化しまして、心身の發達の段階に應じまして、原則として六・三・三・四の小學校、中學校、高等學校、大學といたしたのでございます。